Åvære ung i dag er, for enkelte, å kjenne på følelser som; ensomhet, uttrygghet, savn, tap, eller lengsel. Så godt det er å ha en trygg og tilstedeværende voksen å komme til med de tunge tankene og de vonde følelsene.

"Det er ikke så vanskelig", sier Nina mens hun kikker opp på oppslagstavlen. Oppslagstavlen er fylt med barneplanlegging og gamle minner. Nina balanserer mellom det å være ung mor og fremdeles holde fast ved den gamle livsstilen. Nina holder på med en form for rollespill der folk, gjerne yngre mennesker kler seg ut som spesifikke karakterer. Til tross for at alle vennene hennes har reist fra hjembyen, står hun igjen i Sandefjord med barn og de gamle minnene. Når kostymet er på kaller hun seg NITE.

Mange unge i dag føler at de må gjemme seg bak en "maske" for å føle at de passer inn.

Å være ung kan være som å være på en karusell eller en båt der man ikke har stoppknapp eller livbåt, men bare må gjøre det beste ut av det. Enten så drukner man eller så finner man livbøyene.

UNG I DAG! Det er foresattes oppgave å sørge for at alle blir inkludert, at utfrysing i grupper blir tatt tak i og at foresatte bidrar til et godt miljø, både i og utenfor skolen. Medmenneske- MOT mobbing!

Bildene er tatt i Tønsberg. Hvert år under Slottsfjellfestivalen innvaderes byen av ungdom fra nesten hele landet. Vi som bor her ser ungdomslivet på nært hold.

Life's lesson can be tough and there are a lot of things you don't learn in school. You don't learn how to love somebody, or how vulnerable you are when you are in love.Yet we can't live without it. So here we are, on our own, trying to figure out what love is.

Serien er tatt på Sturaplan i Stockholm. Det ble viktig for meg at ungdommene SÅ at jeg tok bilder av dem, og blikkene fra minst en ungdom i hvert av bildene er for meg hovedsaken i denne serien. Fortellingen er all den motstand, styrke, fortvilelse og ærlighet som ligger i påkledning, kroppsholdning og blikkene deres.

Sentralt Ungdomsråd i Oslo arrangerte i desember et fakkeltog for en bedre skolehelsetjeneste.